Durch eine Begrenzung auf 10 Personen erhalten Sie Unterricht in Kleingruppen, der u.a. folgende Inhalte abdeckt: 

• Überblick und Detailwissen zu typischen kinderonkologischen Krankheitsbildern unter besonderer Berücksichtigung interdisziplinärer Aspekte
• weit über die reguläre Lehre hinausgehende praktische Übungen in der Mikroskopie von Blut- und Knochenmarkausstrichen
• aktuelle Forschungserkenntnisse und deren Übersetzung in die Klinik
• Einblicke in multiprofessionelle Bereiche wie Palliativmedizin, psychosoziale Versorgungskonzepte, Sporttherapie, Herausforderungen bei jungen Erwachsenen und Cancer Survivorship
• Insgesamt haben Sie durch das Wahlfach also die Chance, eine intensive Vorbereitung auf das PJ und Berufsleben zu erhalten, auch wenn Sie nicht Kinderonkolog*In werden möchte

Sie studieren Medizin und sind im 3. Klinischen Semester oder weiter? Dann entscheiden Sie sich für das Curriculum Oncologicum, Modul Kinderonkologie! Jüngere Semester sind nicht ausgeschlossen, onkologische Vorkenntnisse haben sich jedoch als hilfreich für Ihr eigenes Verständnis und Ihren Erkenntnisgewinn in diesem Wahlfach erwiesen.

Praktische Vorerfahrungen in der Mikroskopie sind keine zwingende Voraussetzung für Ihre Teilnahme am Curriculum Oncologicum.

Wie in jedem Wahlfach muss eine Prüfungsleistung der Studierenden nachgewiesen werden. Im Curriculum Oncologicum ist dies ein Kurzvortrag mit PowerPoint Präsentation pro Studierendem*r zu jeweils einer aktuellen Publikation aus den Themenbereichen des Moduls sein. Die Themen- und Terminauswahl erhalten Sie bei der ersten Veranstaltung des Curriculums.
Eine Mindestteilnahme von 80% während des gesamten Wahlfachs ist Voraussetzung für die Bestätigung der erfolgreichen Teilnahme.

Sie erhalten zu Beginn des Curriculum Oncologicum ein Logbuch von uns, das Sie durch das Wahlfach begleiten soll und viele Informationen bietet: alle Veranstaltungen des Curriculums, aktuelle Literatur für die Kurzvorträge, Fälle und Fragen für das studentische Tumorboard, informative Websites und Kontaktadressen. 
 

Wir werden Sie zu Beginn und Ende des Moduls nach Ihrer Meinung befragen (z.B. Inhalte und Länge der Veranstaltungen, persönlicher Erfahrungsgewinn etc.). Damit können Sie dabei helfen, die Lehre konstant zu verbessern.